宁德一中今年正取多少人啊

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本文目录一览：

• 1、宁德一中今年正取多少人啊
• 2、宁德一中2010级高一新生正取生报名
• 3、宁德一中分数线怎么算

宁德一中今年正取多少人啊

宁德一中的招生名额分配如下：定向生招收152人，择校生招收211人，正取生招收302人，特长生招收6人。

定向生是指具有特定区域招生资格的学生，择校生则是指通过特定条件进入学校的学生，正取生是指通过正常招生程序被录取的学生，特长生则是指在某方面具有特殊才能的学生。

定向生、择校生、正取生和特长生的名额分配，体现了宁德一中在招生过程中对不同学生群体的考虑和重视。其中，正取生是通过正常的招生程序被录取的学生，占总名额的较大比例。

对于定向生和择校生，他们分别具有特定的招生资格，如户籍、学区等条件限制，而正取生则需要通过考试成绩和综合素质评价等综合因素进行筛选。特长生则是基于他们在音乐、体育、美术等方面的表现，通过专业测试和面试等方式被录取。

这种多样化的招生方式，旨在为学生提供更多的入学机会，同时也保证了学校教育教学质量的提升。通过这种方式，宁德一中能够招收具有不同背景和特长的学生，为他们提供更好的成长和发展空间。

定向生、择校生、正取生和特长生的招生名额分配，不仅反映了宁德一中的招生策略，也体现了教育公平和多样性的原则。通过这样的招生方式，宁德一中能够更好地满足社会和家长的需求，同时也为学生提供了更多的选择和发展机会。

宁德一中2010级高一新生正取生报名

一、宁德一中保送生暑期集训通知
为了及早适应高中新课程学习的要求，暑期学校将63名保送生独立编成一个班，选派优秀教师对你们进行集训，主要着眼于初高中知识的衔接与拓展，旨在多角度、全方位培养你们自学、探究的能力，为你们今后成为拔尖生赢得先机。
现将有关事项通知如下：
1、报到时间： 2010年 6月21日早上（9：00－10：00）。
2、报到地点：宁德一中实验楼阶梯教室（一层）。
3、请携带准考证和户口薄。
4、“我眼中的自己”为话题作文一篇。
5、暑期夏令营分两期：第一期6月21日－7月9日
第二期7月19日－7月31日

二、暑期集训
1、寄宿生报到：
（1）报到时间：8月22日需要寄宿的农村中学毕业的学生报到，并办理寄宿手续。
（2）报到要求：先到政教处审批，再到寄宿生宿舍办理手续。
（3）寄宿生审核：需要寄宿的学生必须是农村中学毕业，属于农村户口，要填写《宁德一中寄宿生住宿申请表》，并于8月8日前寄达学校政教处（邮编352100，地址：蕉城区蕉城南路36号，收信人：宁德一中政教处）。经审核同意后，8月22日到校报到时先到政教处领取《寄宿住宿申请审批表》，方可办理寄宿手续。
2、新生集训：
（1）8月23日上午8：00全体新生先集中各班教室开会， 9：30集中学校礼堂举行“2010级高一新生集训”动员大会。
（2）集训时间：8月23日——8月28日。
（3）集训内容：常规教育、法制安全教育、军训、高中新课程通识培训等。
（4）全体新生军训时须穿运动服装、运动鞋。
三、2010级高一奥赛实验班选拔方法
1、班级计划录取52人：保送生占40人，正取生占12人。
2、报奥赛实验班的新生，须参加数学、物理、化学、生物4门课程的素质测试，各科目分值为：数学100分；物理100分；化学80分；生物50分。
3、保送生以参加保送入学考试的成绩加上素质测试成绩计入总分；正取生以参加中考的语文、数学、英语成绩加上素质测试成绩计入总分。
4、在初中组数、理、化奥赛中获奖的同学，在总分中给予加分。具体为：市级一、二、三等奖分别给予加10分、7分、5分；省级一、二、三等奖分别给予加30分、20分、10分。若多次获奖的取最高级别的奖项加分，不重复加分。
5、最终以总分从高分到低分依次分别录取，录满52人为止。
6、命题考查的范围主要为初中相应课程的学习内容和保送生暑期衔接课程相应内容，测试的具体内容将于8月2日在宁德一中网站公布。
7.测试时间定于2010年8月24日。具体考试科目安排表于8月23日公布。

宁德一中分数线怎么算

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宁德一中分数线的计算是多因素综合考量的结果，主要包括以下方面 ：

1. 学校的招生计划 ：

   • 这是决定分数线的基础因素，直接关联到学校的教育资源和办学条件。
   • 招生计划包括学校制定的招生人数与班级规模，这些因素共同影响着分数线的设定。

2. 考生成绩 ： 163教育网

   • 考生的中考成绩与学业水平考试成绩是决定分数线的关键指标。
   • 这些成绩被纳入综合评估中，用以衡量考生的学术水平和能力，从而决定其是否符合宁德一中的录取标准。

3. 报考人数 ：

   • 报考人数也是影响分数线的重要因素之一。
   • 如果报名人数增多，竞争加剧，学校可能会提高分数线以筛选出更优秀的学生。
   • 这种情况下，录取门槛被设定得更高，以确保新生整体素质的提升。

总结 ：宁德一中分数线的确定是一个复杂且动态的过程，涉及到学校招生计划、考生成绩以及报考人数等多重因素。学校在制定分数线时会综合考虑这些因素，旨在确保公平、公正的招生流程，同时也保证新生质量与学校教育目标的一致性。因此，不同年份的分数线可能会因这些因素的变动而有所不同。

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